Студенты изучили тему рационального потребления

Продолжаются мероприятия в рамках  7 этапа финансовой эстафеты — «Рациональное потребление».  В группе 4205 были проведены  интерактивные мероприятия с вовлечением аудитории: лекция   «Рациональное потребление: быть или не быть… покупке»,  разгадывание ребусов с финансовыми терминами.

Центральная часть лекции была посвящена ключевым понятиям. Сначала разобрали «потребности» по пирамиде Маслоу: от базовых (еда, безопасность) до высших (самореализация, творчество). Преподаватель Л.А. Шилло объяснила, что потребление — это то, что мы используем для удовлетворения нужд, но рациональное — значит разумное, с минимальными затратами.

Аудитория активно обсуждала, как отличить необходимость от желания, и делилась советами для Маши (героиня лекции): как вести бюджет, ставить цели, использовать кешбэк и избегать подписок-ловушек. Особое внимание уделили практическим инструментам: методу «10/10/10» (оценка покупки через 10 минут, месяцев и лет), правилу 24-х часов на размышления и чек-листу самопроверки. Тезис «Покупайте качественное, а не дешевое: оно окупается» проверялся на примерах с кроссовками и гаджетами.

Лекция также связала финансовую рациональность с экологией: отказ от одноразового пластика, сдача одежды в переработку и шеринг (аренда вещей)    экономят деньги.   Участники привели примеры редко используемых предметов дома (от палаток до спортивного инвентаря), иллюстрируя пользу совместного потребления.

Итоги: рациональное потребление — оптимизация, а не отказ от радости, плюс вклад в устойчивое развитие. Мероприятие подчеркнуло: в мире инфляции и маркетинговых уловок финансовая грамотность — ключ к независимости. Разгадывание ребусов помогло разобраться с финансовыми терминами.