Уроки финансовой грамотности

Разнообразные по форме занятия проходят в группах в рамках 7 этапа финансовой эстафеты «Мои финансы».

В группе 4202 была проведена интерактивная лекция «Рациональное потребление: быть или не быть… покупке».

Студенты ознакомились
— с понятиями потребностей (включая пирамиду Маслоу) и потребления;
— анализировали когнитивные искажения (такие как смещение к настоящему, эффект владения, якорения и демонстративное потребление);
— получили практические советы по финансовой грамотности — от ведения бюджета и оценки полной стоимости владения до методов самопроверки покупок и их влияния на экологию (включая советы по переработке, аренде вещей и снижению углеродного следа).

Мероприятие включало активные обсуждения и вопросы участников, примеры из жизни персонажа Маши, также были сделаны выводы о рациональном потреблении.

В группах 4201, 4202, 4205, 2101 прошли активные занятия, где студенты разгадывали ребусы, чтобы познакомиться с ключевыми финансовыми терминами. Это помогло развить у ребят ассоциативное мышление и интерес к теме. Урок включал групповую работу и обсуждение, он являлся частью более широкой программы по рациональному потреблению.